グレーゾーンに関連するコラム(20)

• 中学受験はもう古い！？「不登校・発達障害の受験戦略」

  発達/発育

  

• 音楽を通して子どもの発達をうながす“発達障害の学習と学力を伸ばす”

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• 怒った口調、大きな声はNG！“発達障害の学校での支援”

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• 片づけマンに大変身！“発達障害の家庭での支援”

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• 精神科医が解説！発達障害の人が見ている世界「集団行動ができない」

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• 精神科医が解説！発達障害の人が見ている世界「話の流れでわかるでしょ？ が通用しない」

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• 精神科医が解説！発達障害の人が見ている世界「人が話をしているのに 上の空で全然聞いていない」

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• きょうだいがいる場合も「1対1」を意識して

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• わが子の困った行動は必ず減る

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• “「おかげさまで」を思いつこう”子どもの脳を発達させるトレーニング

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• “子どものストレスサインに気づく”子どもの脳を発達させるトレーニング

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• 学校行事への困り感に効果的な工夫

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• LDの子が見つけた「姿勢を保つ」ことへの工夫

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• LDの子が見つけた「書き」への困り感への工夫・勉強法

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• 発達検査の結果は子どもの一部にすぎない

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• 「発達障がいビジネス」への心構えと療育選びのポイント

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• 療育は早ければ早いほどよい？

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• 【独占】平熱先生オーディオブック発売記念インタビュー VOL.03

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• 【独占】平熱先生オーディオブック発売記念インタビュー VOL.02

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• 【独占】平熱先生オーディオブック発売記念インタビュー VOL.01

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