学校#面談の投稿(18)
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個人面談でもモヤモヤ
で、やっと涼しい教室の中へ。 今年から赴任してきた若い爽やかな男性の担任なのだが、 息子のことをよく見ていてくれて、感じの良い先生だなと。 しかし、一つだけ、ん？と思ったことが。 「〇〇くん（息子）は、休み時間に1人でいることを恥ずかしい？とか不安？に思うのか、色々友達のとこに行ったり彷徨っていたりして、オレ1人じゃないですよー…って感じなんですよね。 2学期に本人と話そうと思うのですが、1人でいてもいいんだよ、好きなことしてればいいんだよ、と。」 みたいな内容を言われて、 うーん…確かに息子は人目？を気にするところがあるかもしれない…私が厳しくしたから顔色伺う傾向もある。。 でも、でもさ、休み時間のことは、誰にでもそういうとこあるんじゃないのかなー… 私もそういうとこあったかもしれない。 単に友達に興味があったりして、でも1人でいたい時は図書室行ったりしてたし、 別にそれは息子の特性だから、変に 1人でもいいんだよ！！ とか言わなくていいんじゃない？ と、思ってしまった。 だから、 「息子は4年生になってから、1人で電車で買いたいものを買いに行ったり、1人で色々したいと、自立心も育っている。 足りないものをスーパーに買いに行ってくれたり、頼りになるから、家と学校はまた違う面を見せてると思います。」 って伝えといた。 終わったあとになんかモヤモヤが残ってしまったし、何が正解かはわからないですが… 複雑な年頃ですよね。
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スネ夫のママ
仕事の後に急いで行った個人面談。 前のお母さんが一向に終わらない。 おかしい、私の前は15分の枠が空いてるはず。 なぜ前の人がいるんだ。 小学校の廊下が灼熱地獄なんだが。 やっと出てきたと思ったら、前の前に名前が書かれていたお母さん… まさか1人15分の枠なのに、30分喋り倒してたのか…！？？😇 しかも出てきてからも、 主人とNPOの活動したりなんちゃら、 政治やなんちゃらでそういうことを経験させたりなんちゃら〜 って、ずーーーっと自慢みたいな話を先生にしてて、 先生もすごいですねーと返してばかりで、一向に終わらない。 いや、私横で汗だくで待ってるんですが…… やっと終わってチラッとこちらに会釈？したのかしてないのか見ただけなのか、 帰って行った…… 以前から保護者会で、息子の自慢というか話ばかりするスネ夫のママみたいだなと思っていたけど、 やっぱりそんな感じのママだった。
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道具箱に入れるなっつーの‼️
昨日の夕方、息子の担任の先生から電話が。 「あ、お母さん、個人面談の日程希望の用紙が今日〆切なんですが…」 「え？先週、配られた翌日に出しましたよ？」 「え？」 「え？」 息子を見る。 「……道具箱に入ってる。……」 雷⚡️ですわ。 担任の先生が、わざわざ教室まで道具箱を見に行ってくれて、笑ってましたが、 あんた、もう道具箱に手紙入れたら、おやつ一生抜きだからな💢 とめちゃくちゃブチギレました。 私はちゃんと忘れないうちに提出物を出しているのに、あんたのせいで、だらしない人だと思われるんだよ⁉️ 手紙はもらったらすぐファイル！私が出したらすぐ先生へ！！徹底してくれ！！！
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先生不足の現実
支援級に通う娘が、新年度から行きしぶりをしていまして。 毎日暴れたり汚い言葉を使ったりする問題児が1年生にいて、その子が入ったことにより、情緒不安定になる2年生が続出… 授業も集中できていない、宿題が簡単すぎて適当にやってるなどの問題もあり、連絡帳に何度か書いたけど全然改善しないので、昨日担任と面談で話しました。 今年1年生が多く入り過ぎたことが原因で、先生が全然足りてないこと、見きれてないことが浮き彫りに… 横を見たら、教壇にまだ食べていない先生達の給食が冷めたまま置いてあり… 思わず支援員として勤務しましょうか？と言いたくなるくらいの先生不足の現実がありました。 大変すぎて勤務したくないしできないんだけど。 とりあえずゆくゆくは学習クラスを問題児から離してもらうことと、宿題をレベルアップしてもらうことが決まり、先生とのわだかまりも少し溶けたような。 モヤモヤ問題を抱えたままではなく、話すのは大事だなと思いました。 また給食食べる時間を遅くしてしまい申し訳なかったけど…
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