“「あと伸びする学力」をはぐくむ”お受験準備が参考になります

幼児でも、とてもおしゃべりが上手な子どもがいます。

例えば「雪のように白いうさぎ」「恐竜みたいに強い力」のように、たとえを的確に使いこなします。

絵本をたくさん読んでもらったり、パパ、ママと普段からたくさんの会話をしているから、魅力的なおしゃべりができるようになるのだと思います。

子どもはまねをして学びますから、家庭内にたくさんの素敵な言葉が飛びかっていることが大切です。なにげないママの口ぐせが、そのまま子どもの口から出てくることもよくありますよね。

自然界の音や物事の様子、動きなどを音で表した言葉を「オノマトペ」と言います。

料理をしながら「グツグツ煮えているね」「ジャージャー水を出して洗おう！」「トントントンときゅうりを切ってみよう」などオノマトペを使った言い方をするのもおすすめです。

わたしも大好きな五味太郎さんの絵本『言葉図鑑』は、楽しみながら語彙が自然とふえていくしかけになっているので、おすすめです。

また、日々の暮らしの中で気をつけたいのが、子どもの話を、目を見て聞いてあげること。

つい時間がないからと指示をする言葉ばかりになったり、あわただしく何かをしながら聞いてしまったりしがちですが、子どもの話を最後まで聞いてあげることを毎日1回、5分でもしてみると、子どもは話すことに慣れていきます。

子どもが気おくれせずに話ができるように笑顔で受けて、やりとりに楽しさを感じられるようにしたいものです。

言語の豊かさは学びの基礎でもありますから、読書も大切ですが、まずは、会話を楽しんでほしいと思います。

小学生になったからといって、子どもは急に言葉づかいを変えられません。

先生という立場で子どもたちと接していた時、「その口ぐせを直すと素敵になるのに！惜しい！」と思うことがありました。

その口ぐせは、絶対に直す必要があるというものではありません。

好みの問題かもしれませんし、むしろそれを子どもらしいと思われる方もいることでしょう。

ですが、くせになってしまうとなかなか直すのは難しいので、気になる家庭では早めに対応をすることをおすすめしたいと思います。

1つは、お話をする時に「あのさ～」「○○でさ～」と「さ～」という語尾をつける口ぐせです。この「さ～」は、みんなの前で話す時によい印象を与えないので、できれば早いうちに直したいところです。

考えながらお話をしていて、間を持たせるために語尾を伸ばしているのかな、と思います。

「あのね～」「○○でね～」のほうが、印象がよいかもしれません。

子どもに何度も注意していても、なかなか直らない時は、無意識にママ自身が「あのさ～！」と言っているのかもしれません。

また、子どもの理解をうながすために「○○でさ～」と、強調しているのが、そのまま子どもに定着してしまうこともあるようです。

「○○でさ～」という口ぐせが出てしまうと、素敵な会話も台無しになってしまうように、わたしは感じます。

もう1つは、「そうそう！」や「そうね！」という口ぐせ。パパやママの言葉を、そのまままねてしまっているのかなと思います。

これも先生などの目上の方に向けて使うと、ちょっとおかしな印象になりますよね。

お友だち同士ならば、気にしなくてもいいかもしれませんが、この「そうそう！」や「そうね！」には、相手に対して上から認めるようなニュアンスもありますので、使い方には気をつけたほうが良いと思います。