子どもが得意なことを任せて「やり抜く子」に！

「自分はここにいていいんだ」誰かの役に立っているという実感が、子どもの自己肯定感を高め、「もっと頑張ろう」 というやる気につながります。

Empower （エンパワー：権限委譲）することです。

大人が考えたものをやってもらうだけではなくて、子どもと一緒につくり、責任あるポジションを任せます。

たとえば、映画を作るプロジェクト。

アイデアを出すのが得意な子は、アイデア隊長に任命し、映画の内容を考えてもらう。

意見をまとめるのが得意な子は、こどもMCに任命し、みんなの意見を引き出してもらう。

走るのが好きな子は、ランニングキャプテンに任命し、走り方を教える先生の演技を映画の中でしてもらう。

このように、それぞれの得意なことが上手く組み合わさることで、一つの作品ができるということを体験してほしいのです。

「主役を演じる人がエライとか、試合で点数を決めた人だけが認められるのではなくて、どのポジションも素晴らしい。あなたがこのチームには必要なんだ。あなたが得意なことを見つけて、それをやり続けることで、みんなに感謝される。チームの一員として認められるんだ」

そのようなメッセージを伝えたくて、僕は30歳で脱サラして、子どもの教育をやっています。

ご家庭でも、子どもに何かしら「役割」を与えてみてください。

子どもの興味があることや、好きなことや、得意なことであれば、どんなことでもOKです。

ただ、一方的に家の雑用を押しつけるだけだと、子どももそれを感じ取り、まったく効果がありません。

家の「役割」を、やる気を持って取り組んでもらうためには、3つのコツがあります。

「○○リーダー」

「○○隊長」

「○○キャプテン」

「〇〇大臣」

「○○名人」

「○○マスター」

など。

「服をたたむのがあなたの仕事ね」と言われるよりも、「○○ちゃんは、服をたたむのが上手だから、今 日から服だたみ大臣に任命したいと思う。忙しい時に、服をたたんでくれたらとても助かるの。やってもらえそうかな？」

という風に子ども心をくすぐれば、引き受けてもらいやすくなります。

子どもがしてくれたことに、心からありがとうを伝えることが、やる気に火をつけます。

感謝を伝えるテンプレートはこちらです。

「○○をしてくれて、わたしは○○（な気持ち）だよ。ありがとう」

何かをしてくれている場面を見たら、その場ですぐに子どもの目を見て、子どもの心に届くように伝えましょう。

「疲れている時に、服をたたんでくれて、本当にうれしいよ。いつもありがとうね」

①や②のようにして家事をたまに任せたとしても、前提として「家事はママやパパがすること」というマインドがあると、それは家族の中での「役割」とは言えません。

子どもが学校や習い事、スポーツなどで忙しそうにしていると、家事を頼むのは気が引けるのはわかります。

反抗期だったり、口が達者なお子さんであれば、なおさらです。

でも、忙しいのはママやパパだって同じこと。

小さなこと、たとえばご飯やお味噌汁は自分でよそう、ご飯の時に家族のお箸を並べる、自分の洗濯物は自分でたたむなど、喜んでお手伝いをしてくれる低学年の時期から「家事はみんなですること」としっかり教えて、子どもができることをどんどん任せましょう。

大人に任せてもらえることで、「信じてもらえている」と自己肯定感が高まります。

たとえあなたが思った通りに完璧にできていなくても、まずは、やってくれたことに感謝する。

その後に、必要であれば、「こうやってみるのはどう？」と、提案すると良いでしょう。