不登校専門家庭教師が教える！「1年で中学までの学習範囲を習得できる」

ここまで読んで、「1年間で中学までの学習を済ませるなんてうちの子は無理かも」と思われる方もいるかもしれません。そこで、ここから、1年間で中学までの学習範囲を習得できる理由をお話しします。

私が「勉強は技術だから、誰でも習得できるんだよ」と言うと、子どもたちは驚くようです。

私の生徒の中には、取扱説明書も見ずに、ゲームを習得していく子が大勢います。マリオカートでさえうまくできない私からすると、「絶対、勉強のほうが簡単だよ！！！」と思うのです。障害を持つ生徒たちの学習指導も行ないましたが、伸びなかった生徒はいませんでした。

しかも、勉強はノーリスク！自転車の練習は転べば痛いけれど、勉強で怪我をすることは、ほとんどありません（たまに、コンパスの針を刺す子がいるくらいです）。そして、リターンは、半端ないです！その土台は、中学3年間分の勉強でつくることができます。

たとえば、小学校2年生から中3までの8年分の勉強を始めるとき、まじめな生徒ほど小学校2年生の教科書からやり直す必要があると考え、小2の全教科、小3の全教科、小4の全教科、小5の全教科・・・・・と、その膨大な量にひるんでしまうことがあります。

小学校の内容からやり直さなくていい理由は、文部科学省の学習指導要領にあります。

一方で、高校の内容は高等教育。中学までに必要な学習内容を学んだことが前提で、その上でもっと学問を修めたいと希望する者に対し行なわれる教育なので、高校のカリキュラムには中学までの復習は基本的に含まれず、その上に積み上げるものになります。

生徒に、「教科書1冊は、1ヵ月くらいで習得できるよ」と言うと、目を丸くして驚かれることがあります。

「学校では教科書を1冊学ぶのに1年かけているのだから、やっぱり教科書1冊学習するには1年かかるでしょ？」と言われるのですが、この「教科書1冊1年」という固定概念、本当にそうでしょうか。

学校も、1年のうちおよそ3カ月は長期休暇や行事、テスト等で授業がありません。また、土日などの休みをのぞくと、本当に授業をしているのは半年程度。そして、その半年間、生徒たちは本当に主体的に授業に取り組んでいるでしょうか。

私自身の中学時代を振り返ると、絶対に「はい」とは言えません（笑）。

中間・期末テストがあるたびに、「もっとよく授業を聞いておけばよかった」と反省しながら「はじめまして」の気持ちで教科書を読むことも多かったです。

冷静に考えれば、1ヵ月で十分に理解できる量です。

小説を読むときに、数ページずつ1年かけて読むとすると、私は「この人誰だっけ？どんな設定だった？」と、忘れてしまう自信があります。そうなると、感動どころではなく、「わからなかった」になってしまうと思うのです。

小説を読むときには、ある程度まとめて一気に読みたい。忘れないうちに記憶の上書きをして知識を構築し、ちゃんと感動したい。