AI時代を生き抜く力と折れない心を育てる――「AIと一緒に生きるために必要な力とは」

子どもをやっと寝かしつけた、静かな夜。

ようやく一人になれて、ホッとしたはずなのに･･･。

なぜか、手が伸びてしまうスマホ。

なんとなく開いたはずなのに、気づけばスクロールが止まらない。

「○歳までにやるべきこと」

「できる子の親がやっている習慣」

見なければいいのに。

そう思いながらも、指は止まらない。

そして、見終わったあとに残るのは「それに比べて、私は･･･」。

SNSにあふれる「正解」で、気づけば、自分を責めていませんか？

「今日も動画ばかり見せてしまった」

「また怒ってしまった」

「ちゃんとしたこと、何もできていない気がする」

誰かと比べたいわけじゃないのに。

比べたくなんてないのに。

それでも、勝手に比べてしまって、勝手に落ち込んでしまう。

そんな夜を、何度もくり返していませんか？

「AI」という言葉を毎日、耳にするようになりました。

AI時代の未来は、誰にも予測できません。

だから親は焦ります。

「後れを取ってはいけない」と。

そう思って、スマホの情報にすがりたくなる気持ち、よくわかります。

でも、ちょっと待ってください。

AI時代を生き抜くために必要なのは、本当に最新の知育アプリや早期教育なのでしょうか？

今や小学生でも、わからないことがあれば親に聞く前にスマホでAIに答えを尋ねる時代です。

AIは怒らないし、何度でも丁寧にすぐに正解を出してくれます。

子どもたちの様子もこの十数年で大きく変わりました。

脳が育つのは「どうしてかな？」と考えている時間です。

失敗して、試行錯誤する過程。

でもAIは、その成長の機会を奪ってしまうのです。

ブロック遊びでうまく形が作れないとき、以前なら「どうすれば倒れないかな？」と何度も試していました。

今は違う。すぐタブレットで動画を見て、その通りにするだけ。

子どもは「待つ」ことを知らなくなっているのです。

これからの時代、AIは避けて通れないツールです。

だからこそ、AIの便利さに飲み込まれてはいけません。

では、考えぬく力や待てる力は、どうすれば育つのでしょうか。

そのヒントを、アナログな昔ばなしが持っています。

私自身、毎日AIにまみれて仕事をしています。

その中で確信していることがあります。それは、AI時代に一番大事なのは知識ではなく、自分の感覚だということ。

「おや？何かがおかしい？」

「きれいな映像だけど、なんだか心に響かないな」

「正しそうな感じだけど、しっくりこないな」

この感覚は伝わりますか？

おいしそうなのに食べてみたら何かが物足りないという感じ。

説明できないけれど、なんとなく信用できない人に会ったときの感じ。

論理的には正しいのに、どうしても「うん」と言えないときの感じ。

それが違和感センサーです。

頭で考えるより先に、体のどこかが反応してしまう、あの小さなサイン。

どれほど正しそうに見える答えでも、最後に自分を守るのは、この小さな違和感。

以前なら「なんで？」「どうして？」と立ち止まっていたところを、今の子どもたちは、強い刺激の流れにそのまま乗りやすくなっています。

次々と切り替わる映像に慣れて、子どもも自分の中の「あ、なんか変だな」という声が、だんだん聞こえなくなっているのです。

では、どうすればいいのでしょうか？

たとえば、舗装されていないデコボコの山道を歩いてみる。

虫や植物の不思議な生態に触れる。

目的もなく遠回りをして迷ってみる。

安全で効率的に整えられた日常から一歩はみ出した不便さが、とても大切。

でも実際は、保育園帰りにあえて遠回りをして迷ったり、自然の中で泥んこになって遊ばせたりするのは、忙しい毎日の中では難しいでしょう。

そこで、私が提案したいのが昔ばなしの読み聞かせです。

王子、姫、愚か者、きつね、カエル、たにし。

まるで違う立場や種類の登場人物たちが次々と現れる。

それは多様な価値観との出会いです。

論理も道徳も飛び越えた展開。

理不尽な出来事。

それは舗装されていないデコボコ道のようです。

「なんでこうなるの？」「なんか変だな」

と首をひねるような体験が、昔ばなしにはあふれています。

古い言葉、なじみのない世界観、すぐには意味が飲み込めない話の流れ。

それは、楽しみながら、わからなさに耐える練習です。

理不尽さもある。飛躍もある。よくわからなさもある。

だからこそ、子どもの中のセンサーが動くのです。

「なんで？」

「変だな」

「でも気になる」

その小さな引っかかりの積み重ねが、感じる力を育て、考える力の芽になります。